школьные учителя собирают подписи под петицией

впечатление что дебилизация школьников проводится колониальной администрацией намеренно

А в СССР?

В составе Научного центра в Черноголовке РАН работают 22 членов-корреспондентов РАН, докторов наук — 259, кандидатов наук — 653 человека. Это современные данные. В 80-х, естественно их было поменьше. Тем не менее дети сотен научных работников учились в школах 75 и 82, которые были опорными школами АПН СССР.

.

В одной из этих школ в начале 80-х и была проведена контрольная работа по физике, чтобы узнать реальную картину.

.

Один из теоретических вопросов: Напиши всё, что ты знаешь о силе трения.

.

Образцы задач:

.

1. Длина аквариума 40 см, ширина 20 см, высота 30 см. С какой силой вода давит на дно аквариума?

.

2. Самолет вылетел из Москвы в Минск в 9 ч 30 мин. Средняя скорость самолета 600 км/ч. Расстояние от Москвы до Минска - 720 км. В котором часу самолет прилетит в Минск?

.

3. Расстояние между двумя пристанями S=3,6 км.По течению катер двигался со скоростью 12 км/ч.,а против течения со скоростью 9,0 км/ч относительно берега.С какой средней скоростью катер прошел путь от первой пристани до второй и обратно?

.

Один из лучших ответов на теоретический вопрос дал Володя Артемов: "Все мАлекулы малы. Они движутся в непрерывном беспорядочнЫм движением. У них есть силы притяжения и сила отталкиВОвания. Они состоят из трех видов в твердом, жидком и газообразнЫм." 26 его одноклассников на теоретический вопрос не ответили.

Работу писали 32 семиклассника. Тридцать из них не решили ни одной задачи.

Мои родственники (мы четвертоюродные) проживают в запорожской области в Бердянске, очень довольны приходом России. Зарплаты и пенсии очень сильно больше по сравнении с украинскими. Так вот, брат работает на стройке и получает около 100 тыс, сестра работает на заводе и получает 60 тысяч а ее муж работает учителем и получает 160 тысяч рублей! 

Статья оппозиционная агитка в стили навального, наполненная ложью, бредом и манипуляциями! Из статьи мы узнаем что власть России  ведет войну против учителей, которые собирают подписи на петицию о заключение перемирия!!! Но "Констатация чудовищного лицемерия официальной пропаганды" поражает! "оплата 28-35 тысяч рублей за труд 40-50 часов в неделю" то есть средняя зарплата в месяц больше 100 тыс рублей (господи как можно прожить на такую зарплату!). Еще из статьи мы узнаем о "полное бесправие учителя перед неадекватными детьми" (да, Россия наполненна недекватными детьми, вот так!). О современных технологиях цифровизации которые есть инструмент не развития, а ломающего психику давления, тотального контроля! Особенно доставляет коментарий автора "впечатление что дебилизация школьников проводится колониальной администрацией намеренно".

Все эти письма безполезны..., как письма от кукол карабасу барабасу.

сами все сами

счас им после их петиции введут автоматизацию и тд- первый шажлк к их замене

вначале они обрадуются+денюшку подкинут+нагрузка на отчетнсть исчезнет-будет генерится атоматически

потом поставят камеры  и чуть что есть запись -принять меры не проблема

потом когда порядок наведется

некоторые уроки будут без учителя -видео- образовательное кино 

потом добавят ии- специализированную Алису

а потом образование с людьми станет привелигированным - и ведь все сами

Надеюсь я не прав. 

1 Частные школы зло.  По той причине. что они всеми правдами и неправдами стараются брать УМНЫХ  с которыми не будет проблем (знаю две школы которые в 1й класс берут после результатов тестирования.). В одной школе и готовы платить но после тестирования не взяли.  И по той причине, что там надо платить деньги и значит те кто недостаточно получает у них ребенок там учиться не будет. Кстати интересно в лицейных классах форма за счет государства или за свой счет? Я слышал за свой (может ошибаюсь). Я к тому вспомнил, что мне недавно девочка (9 лет) спросила: "Дядя ..... а у вас есть детская военная форма" Пояснила: на праздник мальчиков решили одень в военку. У одной семьи денег на военку нету. Горе. Еще пару примеров и мыслей есть но решил не писать. факты жизни они такие.

2 Думаю у учителей мало что получится. было сказано открыто, что не хватает рабочих рук в стране.

о письме.

Тут же член можно сломать, пока до конца абзаца доберёшься! (с) х/ф 72 метра

реально там где должно быть 2-3 слова написано 10..... 

письма руководству нужно тоже уметь писать. кратко излагая суть а не витиевато показывая свое знание всевозможных ярких  эпитетов и цветистых оборотов...

цифры. факты. суть. причем к цифрам надо особо трепетно. а то мне кажется что автор письма троцкий.

Что учителя, что врачи, что полицейские говорят о засилье отчетов и проверяющих. Кто то должен навести порядок, но некому ...

Не первый год живу. И ни когда не слышал от учителей слов удовлетворения своего профессионального и бытового положения.

Ни когда не слышал от учителей , что бы все они были довольны своим положением в обществе. Зарплата, режим труда, и т.п.

С другой стороны , сравнивая их труд с другими специальностями могу отметить, что это можно считать счастьем работать в исключительно здоровых условиях труда. В обогреваемом помещении, имея каждые 45 минут отдых в 15 минут, а ещё иметь возможность на работу одевать одежду выходного дня. Не в шахте, не в туннеле, не в химпроме , не в кузнице и не в штамповом или гальваническом цехе. Учителя с удивлением узнают, что канализацию надо иногда чистить, а атомную станцую иногда перезаряжать. Они с удивлением узнают, что отпуск летом это не норма как у них. Оказывается учителям можно в отличие от всех , кроме каникул среди зимы, можно отдохнуть ещё и летом за среднюю зарплату. Да , вы удивитесь, но учителя отдыхают как дети - только летом. А на каникулах можно на халяву побыть в турпоездке с классом за счёт минобра и родителей. А ещё у них огромная перенапрежённость нервной системы ввиду отношений с подрастающим поколением, которыми они были 20 лет назад сами.

Они каждый год повторяют, что лучше быт репетитором чем учителем. Чем все 100% и занимаются. А попробуйте к учителю подойти с вопросом по теме его предмета. Учитель вам скажет просто - что положено я вам дал. Дальше вам, к репетиторам. 

Учитель сейчас , это не то что мы думаем иногда в перспективе своих воспоминаний о своей советской школе или фильмах с участим Вячеслава Тихонова. Сейчас учитель, это продукт капиталистического производства. Как бы меньше работать и больше получать. И это правда. Как бы не была она неприятна, но это факт. А письмо Путину, просто попытка ещё что-то отжать у общества в свой  учительский карман, за просто так. ВЫ мне платите, а с меня спроса не ждите. Поэтому они все бегут в репетиторы. Как и врачи в частные клиники по вечерам.

Товарищи:
«• Учитель работает 40–50 часов в неделю...»;
«• Учителя перегружены бюрократией и цифровыми платформами вместо занятий»;
«• Нас заставляют заполнять рабочие листы вместо того, чтобы вдохновлять студентов»;
«• Молодежь не ходит в школу – зарплаты и условия ужасные»;
«• Мы работаем группами по 30 человек на 18 м² — и это считается нормой». – вот мой класс с самым маленьким количеством учеников, 36, остальные от 38 до 41;
«• Мы вынуждены работать на двух работах, чтобы прокормить семью».
Я вижу, что у России и Бразилии в этой области одинаковые проблемы...

Чтобы учитель занял в обществе достойное положение нужно всего лишь дать ему возможность заниматься СВОИМ делом.

Все беды из-за уравниловки. Люди – в том числе дети - не равны от природы и спасти образование может только сортировка.

После увольнения в запас сдуру сунулся в школу военруком. В армии прослужил 28 лет, в школе продержался 14 месяцев и сбежал в ЧС. Но свежий взгляд со стороны привёл к трём выводам:

1. Отменить закон о всеобщем образовании как заведомо невыполнимый и коррупционный. Всеобщего образования не может быть по определению, если не считать образованием поголовную раздачу аттестатов.  Все усилия пед. коллектива направлены на удержание за партой балбесов, а дети, которые могут и хотят учиться, предоставлены сами себе – лишь бы не шумели, а их способности, которые могли бы приносить стране большую пользу, уходят в песок.. Учить надо тех, кому это действительно нужно, а остальной балласт направить на подготовку дипломированных специалистов по переносу цементного раствора ведром на пятый этаж.

2. Преодолеть  катастрофические последствия школьной феминизации, для чего восстановить раздельное обучение. Жутко и больно смотреть, во что превращает мужскую молодёжь женское воспитание. Особенно это бросается в глаза, когда в войска приходят эшелоны с молодым пополнением. Большинство выдающихся личностей в истории человечества – продукт раздельного обучения, а деградация началась после объединения. То, что будущих мужчин должны воспитывать мужчины в мужских коллективах, наглядно видно на примере Суворовских и Нахимовских училищ, где уровень образования и воспитания неизмеримо выше, чем в общеобразовательных школах.

3. Ввести более раннюю специализацию с учётом способностей, интересов, наклонностей. Ну не нужен Бином Ньютона будущему поэту – всё равно не поймёт и тут же забудет. А будущий авиаконструктор вполне обойдётся поверхностным ознакомлением с романом «Евгений Онегин» без глубокого изучения образа Татьяны Лариной. Вот как-то так…