Тут один пользователь выдал сентенцию:
Что конкретно должен сделать учитель, какие найти правильные и умильные увещевания, чтобы предотвратить вот это оскорбление и насилие над ним, учителем, как личностью и как женщиной? Чтобы остановить вот эту свободу самовыражения и не столкнуть ученика в колею одинаковости?
Комментарии
Это не пуганые идиоты...
Нужно, чтобы наказание было, не отходя от кассы.
Согласен! Осталость Прайс утвердить...
Бабло победит Зло...
https://aftershock.news/?q=comment/8150041#comment-8150041
Иметь в каждой школе одно мента для таких инцендетов тогда. Один звонок учителя - и маЛШик в колонии для несовершеннолетних. В зависимости от тяжести проступка. На месяцок, на полгодика. Или специальные лагеря трудового воспитания сделать для таких красавцев.
Жизнь ломаем, так пришел в ухо стрельнул и все путьком...
Ага, эти малолетние колонии только рассадник для криминала.
Полезность интенсивного трудового воспитания еще никто не отменял.
Принудительный труд только вызывает агрессию и месть, после освобождения такие работать уже не будут всю жизнь. Если уж садить в тюрьму, то в одиночки и без выхода куда либо.
Принудительный труд с песнями на свежем воздухе и хождением строем вызывает только опасение попасть туда вторично. Когда вашего папку его папка порол на лавке - это у вашего папки вызывало агрессию и месть?
Я не про телесные наказания и пытки ( обычное дело на зонах), а про труд, который может быть только добровольным. Ну, если охота пожостче и строже наказывать, то одиночная камера на всё время отсидки срока вполне приемлемо, без вывода на прогулки и свидания. Тут сам работать на свободе захочешь... и принуждать потом не надо. А рабский труд - зло.
Вы сами и дали один из лучших ответов на свой вопрос.
Правда, в каждую школу полицейского не посадишь. Достаточно, если дежурной части местного ОВД или ИДН будет дано поручение (главой местного самоуправления как председателем комиссии по профилактике правонарушений, прокурором и т.п.) оперативно реагировать на любое сообщение учителей (а им раздать соответствующие прямые номера телефонов) об антиобщественном хулиганском поведении учащихся. Появление участкового или инспектора ИДН быстро остудит распоясавшихся оболтусов. Это только в первое время будут частые обращения учителей. Но достаточно нескольких вызовов полицейских - и такие выходки скоро сами по себе сойдут на нет.
А ещё продумать возможность прописать в каждых школах в своих Правилах положение о том, что при воспрепятсвовании одним или несколькими учениками нормальному процессу обучения учитель вправе прекратить ведение урока (распустить класс и уйти) с правом возобновления преподавания предмета только в случае получения гарантий от родителей указанных учеников об исключении повторения таких эксцессов. Предвижу, что это может быть не эффективным, тем более, если родители таких учеников ничего не могут поделать со своими детьми. Но в каком-то проценте случаев всё-таки сработает.
А вообще, пора бы законодательно урегулировать защиту учителей от посягательств на их достоинство и нормальное осуществление преподавательской деятельности...
.
да не обязательно прямо в школе. Подъехать-то всегда можно, экипажи там вокруг шныряют.
У учителя должна быть кнопка тревожная, подъехавшие спецы принимают мальца по теме хулиганство и создание помех работе общеобразовательного учреждения. Причем должно быть так: которые приезжают срочно - они только прекращают самовыражение персонажа - типа, зачитывают ему права, выводят в коридор, сажают на стульчик и приковывают к батарее. Ну или кольцо специальное в стену вмуровать.
После чего мальчик ждет, пока за ним приедет инспектор по делам несовершеннолетних и заберет в ихние специализированные детские учреждения. Инспектор, скажем, по регламенту должен приехать не позже чем через час.
Думаю, второго раза у этого персонажа не будет.
В пиндосии, кстати, именно так и работают. Надо перенимать, раз уж взялись их копировать со всякими егэ и правами ребенка.....
Отчислять для начала, а при рецидиве улицы мести или в колонию при отказе.
Ну вот я предложила:
https://aftershock.news/?q=comment/8150041#comment-8150041
Тут не с мента в школе надо начинать, а с законодательства. Будет закон, как его технически реализовать, директора и завучи быстро придумают, подобные ублюдки всех раздражают, просто у них сейчас слишком много прав .
Да. С законодательства о хамстве учителю, о нецензурной лексике со строны несовершеннолетних в общественных местах.
Вот тут я видео нашла. Но на ютьюбе его нет и я вставить не могу:
https://360tv.ru/news/proisshestviya/murmanchanin-materjas-izbil-podrostkov-za-mat-v-kafe/
думаю, большинство родителей с удовольствием подключатся к процессу, т.к. подобное отношение к учителям однозначно так или иначе распространяется и на других учеников. Редко когда весь класс является таким г.
Я из родителей встрачала в большинстве подобных обсуждений в интернете в основном #яжемамаш, которые истерично кричат: "не троньте моего ребенка"
в интернете - не удивительно. но многим родителям не до интернетов ,т.к. зарабатывать надо. да и чисто по человечески, я допускаю, что яжематерей немало, но подобное поведение может поддержатьи оправдать разве что альетрнативно одаренный родитель, коих очевидно меньшинство.
Большинство родителей с пеной у рта будет оправдывать свое чадо во всем.
более чем спорно. Нормальный родитель стремится, чтобы ребенок вырос воспитанным и умным. Оправдывать вообще любое поведение явно противоречит такой позиции... вы же не станете утверждать, что большинство родителей неадекватны?
Да. Подавляющее число родителей тоже уже имеют недоразвитой ту часть мозга, где должна быть ответственность перед обществом.
вы хотите сказать, что живете сплошь среди дебилов?
Да. Молодняк именно что дебилы.
а не молодняк? (которых по крайней мере не меньше половины)
Этим хотя бы в детстве вбили основные понятия о социальной ответственности.
в таком случае, хотя бы исходя из статистики, НЕ "Подавляющее число родителей тоже уже имеют недоразвитой ту часть мозга, где должна быть ответственность перед обществом"
Молодые - самый детородный возраст. Все #яжематери из него.
да, но, во-первых, среди них далеко не все такие яжематери, во-вторых, люди взрослеют, заводят второго, иногда третьего ребенка. Т.е. в целом среди родителей молодые занимают не большинство. Это скорее характерно для родителей, у кого первый ребенок в младшей школе.
Ну поговорите с социальным работником в школе. Я пока дети училась многократно эту картину наблюдала, даже пришлось присутствовать на родительском собрании в классе где ученики (6-й класс) травили, а потом избили новенькую девочку (почти весь класс участвовал, и между прочим спецкласс детей отобранных по уровню интеллектуального развития).
Это у них был не первый инцидент, но первый который достиг того уровня что социальный работник вынуждена была пригласить инспектора по делам несовершеннолетних. Все как один родители детей травивших девчонку поддержали своих детей и пересказывали гадости рассказанные их детьми об этой девочке, которую никогда не видели. Девочка, кстати, была совершенно нормальная и очень симпатичная, что, очевидно, особо задевало местных стерв-организаторов. А травят, обычно детей из неполных семей, где затюканная проблемами мать даже не может заступиться за своего ребенка.
Ну и потом поскольку я сотрудничала с социальным работником в плане помощи детям из малообеспеченных семей много чего удалось увидеть на эту тему. За все 12 лет ни разу не слышала чтобы хоть один родитель сказал: мой ребенок не прав.
Это было лет 10-15 назад, но сейчас, говорят еще хуже стало. Ну, то есть дети бузили всегда, но раньше взрослые занимали ответственную позицию.
к сожалению, по сути описанного, непонятно, почему девочку стали травить. Так не бывает, чтобы обычный и даже продвинутый класс ни с того ни с сего "накинулся" на новенького вплоть до драки. Либо нужно, чтобы в класс были отобраны отпетые ненормальные дети, вероятность чего крайне мала. С большой долей вероятности, обстановка в классе и без того была ненормальной, но большинство родителей предпочитало не разбираться и не вмешиваться.
малообеспеченные семьи - это вооще отдельный разговор. К сожалению, как правило малообеспеченная семья - неблагополучная семья, со всеми вытекающими.
у вас там прям мордор какой-то
Думаю, девочки приревновали новенькую, как соперницу .
Да началось с этого, но ревнивица, явный лидер, смогла организовать почти весь класс. Но они еще одному пухленькому пацану, который переехал с мамой из Питера (и учился, судя по всему, в какой-то тепличной школе) устроили такую травлю, что сломали его в прямом смысле слова, у парня на нервной почве стал разрушаться позвоночник в грудном отделе и он начал на глазах горбиться. Его водили и возили по врачам вплоть до Евпатории, думали туберкулез кости, но ничего не нашли)
Эти дети вообще были какие-то ранние и борзые, но виноваты, конечно, взрослые. Во-первых классный руководитель, которая все время повторяла что они особые и лучше и умнее параллельных классов, она это и на родительских собраниях заявляла - родители млели. В результате и дети и родители начали звездить и указывать администрации кого принимать в класс, а кого нет.
Деток таких нужно судить и отправлять в колонию для несовершеннолетних
Дети всегда пробовали границы дозволенного. Развращает вседозволенность. Надо требовать с родителей и у учителей должно быть больше прав.
В наше время тоже зажигали. Правда, коллективной травли никогда не видела. Но из рогатки учительнице в глаз было. Училка была хорошая и мы сами этому придурку по голове настучали и он побитый и помятый поплелся извиняться. Ну и от родителей прилетало регулярно за плохое поведение после родительских собраний или записей в дневнике.
Тогда класс был коллективом сформированным и под постоянным надзором взрослых и октябрятской, пионерской и комсомольской организации. А теперь класс это стая или стадо.
коллетивная травля была всегда, но это и всегда было редким и вопиющим случаем.
а так получается, что вы ранее не сталкиваясь с такой ситуацией, единожды столкнувшись почему-то сделали вывод, что "все пропало"
Где вы увидели вывод про все пропало?
по-вашему, это прогресс?
Про прогресс я тоже ничего не говорила. Иногда и регресс позволяет выжить.
Это полезные адаптивные изменения, которые позволяют приспособиться и выжить в условиях капитализма основной принцип которого " человек человеку - волк". А как говорит народная мудрость: "с волками жить по волчьи выть".
необязательно называть что-то прямо. Если вы заявили, чтокласный коллектив превратился .... то это явно негативный оттенок, т.е. регресс. Не представляю, как он может быть полезным.
а про "все пропало" - так это уже давно стало идеомой ифигурой речи
Угу. Тут прибавил, в другом месте приплюсовал - и уже можно бежать по дороге и кричать помогите.
И, да, кстати, не идЕомой, а идИомой.
все претензии к русскому языку и логике
Претензии не к русскому языку, а к людям, у которых с логикой проблемы
вы тоже считаете огульное превращение классного коллектива в стаю или стадо прогрессом или положительным изменением?
Это была ваша идиома и теперь вы носитесь с ней, как с писаной торбой. А, скорее, просто комментарии нужны, признайтесь )
а моя идиома по этому поводу была "все пропало" (раз такое безапелляционное заявление про превращение класа в стаю или стадо)
Вы свои дискурсы с кем-нибудь другим. Мне мой дискурс настоятельно подсказывает, что после пробежки 15 км по набережной вести пустомельные разговоры неизвестно с кем - это слишком большая роскошь для моего организма в ближайжие 4 часа.
Так что вы свои бессмысленные идиомы кому-нибудь другому
отдышитесь и перестаньте "глотать" глаголы
я бы оставил (видимо) кому-нибудь другому, но уже выросло довольно многочисленное поколение всепропальщиков
Страницы