В мусульманском сообществе России выступили с инициативой установки дополнительных требований к преподавателям предмета "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ) в школах, чтобы исключить возможные проявления религиозной дискриминации и давления на школьников.
"В целях предупреждения религиозной дискриминации в образовательных учреждениях подготовить предложения в министерство просвещения Российской Федерации с просьбой об установлении дополнительных требований к квалификации и знаниям лиц, допущенных к работе в рамках предмета "Основы религиозных культур и светской этики", - говорится в рекомендациях экспертного доклада "Вопросы соблюдения прав мусульман в России", который был представлен в четверг в МИА "Россия сегодня".
Доклад подготовлен под эгидой Духовного собрания мусульман (ДСМ) России при поддержке "Российской ассоциации защиты религиозной свободы". Его авторы предлагают подготовить указанные предложения Федеральному агентству по делам национальностей (ФАДН).
Как пояснил журналистам председатель ДСМ, муфтий Альбир Крганов, бывает, что директора школ приглашают преподавать представителей какой-либо одной религиозной традиции, и они пытаются школьникам не только передать некие знания о религии, но и сделать их ее адептами, привить им понимание, что именно данной религиозной традиции нужно следовать и что она самая лучшая.
"На Кавказе такая проблема возникла… Когда религиозный деятель начинает трактовать основы веры в том смысле, что "мы всех превосходим, а у других все неправда", – это уже совершенно вмешательство в образовательную систему нашей страны", - сказал Крганов.
Он напомнил, что курс ОРКСЭ задумывался именно как предмет, который будет преподаваться "с точки зрения не мировоззренческих, а культурологических аспектов, аспектов дружбы между народами и культурами, и что его будут преподавать светские учителя".
"Для светских учителей мы, религиозные организации, готовы проводить и проводим семинары, встречи, разъяснения. И в этом смысле хотим, чтобы на это было обращено внимание", - добавил муфтий.
Курс "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ), введенный в 2012 году по всей России для учащихся четвертых классов, предусматривает изучение на выбор основ православной, исламской, буддистской или иудейской культур. Кроме того, по желанию преподаются основы всех мировых религиозных культур или основы светской этики. Курс ОРКСЭ изучается в течение 4-го класса из расчета один час в неделю. В РПЦ неоднократно предлагали расширить предмет и на другие года обучения, с пятого по девятый классы.
В предложениях экспертного доклада, адресованных ФАДН, также рекомендуется "приложить дополнительные усилия к организации сотрудничества и развитию совместной деятельности с централизованными мусульманскими религиозными организациями России в сфере профилактики дискриминаций по признакам национальной и религиозной принадлежности". Кроме того, в мусульманском сообществе предлагают ведомству "обеспечить информационную поддержку правозащитной деятельности централизованных мусульманских религиозных организаций России".
Комментарии
Что и следовало ожидать. Там где встречаются разные религии, там всегда раздор.
Какой дебил придумал название предмета в котором соединил религию и этику. Религии да, затрагивают вопросы этики. Причем разные религии трактуют этические вопросы, так скажем, по разному. В первую очередь религия, это мировоззрение. А ЭТОС, это правила, порождённые совместным проживанием. Я даже боюсь представить какого уровня должен быть преподаватель по этому предмету, что бы не покалечить детей. Читал несколько трудов по истории религий. Там же волосы дыбом, это ж 18 или даже 30+. А уж с этикой там вообще караул!
Этот предмет чисто идеологический, рассчитанный на форматирование мозгов детей. Естественно священники будут биться за это.
Курс "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ) - однозначно должен быть факультативным, и никаких попов в школе. Церковь в РФ отделена от государства.
Не смешите. В России вполне себе теократия. Не сильно-то и скрытая.
Почитайте Конституцию РФ. У вас неверное представление.
(Понимающе подмигивает)
Нет, серьёзно. Если государство поддерживает религиозные конфессии, то это не значит, что у нас теократия. Власти надо держать народец в узде, а в условиях деидеологизации религия самый подходящий вариант.
Я не знаю, как это задумывалось, но вижу, как это работает. На практике, у государства и РПЦ мощнейшая бизнес-спайка, со всеми вытекающими. То, что "святые отцы" с ноги открывают двери в высокие кабинеты, воспринимается всеми как что-то само собой разумеещееся. При том, что церковь по конституции - просто общественная организация.
Надо понимать, что для власти религиозные организации - это канал влияния на электорат, так что, тесные контакты вполне объяснимы.
Скажите уже прямо - церковь это инструмент (один из) манипуляции обществом в интересах правящего класса.
С точки зрения политической экономии это так.
С точки зрения патриархата - нет.
А никто их корпоративные интересы и не исключал.
Да я к тому, что точек зрения дофига, а толку. Власть вполне устраивает такая "дополненная реальность", от которой ничего хорошего лично я не жду.
Следующий шаг - введения порки розгами. Не, ну а че, пользы будет больше чем от изучения типов мракобесия.
У нас проще было, когда у сына начался предмет - на собрании было предложено всем выбрать предмет из семи (православие, ислам и т.д). Подробно объяснили про все, ка положено.
Потом сказали, что учебные материалы есть только по трем основным, а на остальные придется покупать. Потом сказали, что атестованые учителя есть только по "Основам светской этики", а на остальные придется делать сводные группы из разных школ и куда то ездить.
В итоге ненавязчиво посоветовали не морочиться и всем записаться на "светскую", а кому интересна религия - ходить в воскресные школы, мечети и т.д.
Родителям, естественно вся эта суета нафиг не нужна, вся школа изучала светскую этику. Хотя каждый имел выбор и в принципе мог отправиться как то и на религию. Через геморой.
У нас тоже самое было- пускай мол сидят домашку делают, двойки исправляют) а учебник сами почитаете)
Страницы