На Западе изучение психологии ведётся давно и вполне успешно, причём изучаются не только теоретические аспекты, но и практическое применение.
Ни для кого ни секрет, что все интернет платформы занимаются сбором статистических данных, собирают их настойчиво и целенаправленно. Им выделили достаточно мощное финансирование, чтобы они собрали команду, создали сервера, программное обеспечение, поддерживали это всё годами. Делается это для стандартизации психологических тестов и инструментов. Стандартизация – это метод для выявления паттернов на большом статистическом материале при отсутствии теории. Например, тест MMPI стандартизирован для американцев, но должен быть дополнен стандартизацией для других народов (из-за разности культур паттерны бывают разными).
Потом пошла волна «оранжевых» революций, кое-где они сработали, кое-где нет, но за ними явно стояли какие-то схемы, какие-то «практики», которые были воплощены в жизнь. Сначала эти гипотезы были сформулированы, потом протестированы, потом на них были выделены деньги, обучены специалисты и направлены на работу. На сегодняшний день мы видим успешное применение этих технологий на Украине.
Ещё до современной психологии и психиатрии англичане вполне себе успешно применяли максиму Римской империи «разделяй и властвуй», «Divide et impera».
1. «Разделяй и властвуй». Но сказать-то легко, как это сделать на практике? Психология, в общем-то, как практическая наука, и должна объяснить как «разделять» и как «властвовать».
Как удалось настолько влезть в мозги вполне себе советским, русским даже, людям на Украине, что они изменили своё поведение настолько, что готовы всё терпеть и даже умирать? Ради исполнения идей этой пропаганды, которую им встроили извне! Это результат работы серьёзных структур, которые действуют в соответствии с определенной теорией, структур, у которых есть системные знания по теме. «Знают, умеют, практикуют».
Давайте поговорим, каким образом конкретно они изменяют поведение людей, ну, помимо оголтелой пропаганды, которая на самом деле работает плохо.
В идеале информацию нужно так внедрить в психику, чтобы она проникла в самооценку человека, прикрепилась к ней. Чтобы знания эти интегрировались в собственно личность и стали защищаться самооценкой.
Первой установкой, которую, западные специалисты внедряют в сознание является утверждение, что другие люди не похожи на тебя. Это простое утверждение, потому что, действительно, другие люди - не такие как ты. Но это полуправда. Они говорят человеку полуправду, чтобы он интегрировал эти знания в свою личность, чтобы у человека появился эффект узнавания: да, действительно! Но при этом это знание не функциональное, т.к. оно не даёт преимущества в построении логических цепочек и не даёт предсказуемости. Полуправда. А не досказали они о том, что необходимо с другими людьми находить точки соприкосновения. То, что люди не такие как ты - не значит, что они плохие.
Вообще-то, по мере взросления, человек понимает необходимость налаживания контактов, социальных связей с другими людьми, понимая, что они другие, он старается находить точки взаимодействия и сотрудничества. В процессе этого понимает, что люди хороши каждый по-своему. «Пусть цветут тысячи цветов». Если этого не происходит, человек останавливается на инфантильной стадии, это легко и малоэнергозатратно, потому и останавливается.
Из-за того что человек не умеет сотрудничать, западные пропагандисты добиваются инфантилизации нашего общества.
Следующее утверждение, то, что другие люди желают тебе зла, ведётся сплошная пропаганда: другой человек желает тебе зла, особенно, если он другого народа или пола.
На самом деле, люди думают в основном о себе, желают зла, не потому что они злые, а потому что их этому учат.
Таким образом снижается эмпатия к другому человеку, он «расчеловечивается», приводятся факты унижающие его достоинство. Поэтому если всем долго говорить, что люди не такие, люди хуже тебя, люди желают тебе зла - многие могут остановиться на инфантильной стадии, особенно люди неразвитые и недалёкие.
Вот это и есть «разделяй».
Теперь «властвуй».
Самая распространенная и известная манипуляция: создать проблему, предложить её решение и получить власть. Например, как власти и сделали: создали теорию глобального потепления, предложили странное, но структурированное и уже подготовленное решение (зелёный налог, солнечная, ветровая энергетика) и взяли больше власти. Эта схема повторяется постоянно: проблема, часто надуманная или созданная своими руками, предложение подготовленного решения, усиление власти.
Два слова об «оголтелой пропаганде» = ЦИПСО.
ЦИПСО одна из самых некомпетентных структур, они действуют грубо - просто лгут. А это катастрофа. Если ты хочешь влиять на людей, им нельзя лгать, если ты лжешь - к тебе теряется доверие, разрывается раппорт и вся твоя пропаганда становится крайне неэффективной, если не контрпродуктивной. ЦИПСО делает эту ошибку всё время, поэтому к ним доверия нет. Западные спецслужбы действуют гораздо тоньше: чаще всего пытаются найти отдельные правдивые факты, но они всегда вырваны из контекста и заменены на полуправду.
2. Второй важный приём полемической пропаганды, очень широко распространенный в Америке – это газлайтинг (Gas Lighting).
Это приём когда человек призывает не верить тому, что вы видите, а верить тому, что говорит он. Он убеждает вас в том, что ваша картина мира неправильная, попутно даёт вам понять, насколько вы не компетентны в данном вопросе, ссылается на мнение «учёных», «медиков», «физиков» и всевозможные авторитеты. Опровергнуть его трудно, не во всех вопросах мы являемся специалистами.
Например: учёные всего мира утверждают, что существует глобальное потепление; что вакцинацию нужно проводить во время эпидемии; только зелёная энергетика спасёт нас.
То есть, они изменяют нашу картину мира всяческими смысловыми конструкциями, которые выгодны им, а не нам.
Принцип: не верь глазам своим, верь тому, что говорит тебе «знающий» человек.
3. Внедрение смыслов.
Ещё один очень распространённый манипулятивный приём у американцев – прикреплять нужную им коннотацию к концепту, причём это делается как бы обсуждая совсем другой пример.
Например, обсуждаются экономические проблемы в Калифорнии и во время обсуждения называется Сербия и говорится что, у неё всё плохо, и прогнозируется, что в Калифорнии будет всё плохо, «как в Сербии». Какая формальная связь? Формальной связи нет, но совершенно имплицитно Сербии наклеивается ярлычок о том, что там всё плохо, не объясняя что, просто плохо и всё.
Или американцы утверждают, что останавливают свои трубопроводы из-за коррупции, как в России. Мы никакие трубопроводы не останавливаем, не из-за какой коррупции у нас. Совершенно разные ситуации, совершенно никак не коррелируются между собой, но ярлычок приклеивается. Это встраивается имплицитно вне критики.
И если так постоянно повторять, то, в конце концов, у людей закрепится концепт, что в Сербии проблемы с экономикой. И то, что в России коррупция. И делается это скоординировано. Был «think tank», который разработал эту тактику, который раздал методичку всем телестудиям, причём как левым, так и правым. И этот механизм заработал у них обоих, не смотря на то, что у них по другим вопросам непримиримая вражда.
4. Работа с целеполаганием.
Западные специалисты постоянно работают с нашим целеполаганием.
К России предъявляются завышенные требования: мы должны быть святее Папы Римского, иначе не годится, мы должны выполнять все международные обязательства, иначе не годится. Они внушают нам, что либерализм и рынок у русских должны быть абсолютно свободными. Либерализм для нас предполагает допущение любого мнения, абсолютно любого и неограниченно, а рынок неограниченно свободен и нерегулируемый. Проводится попытка вызвать у нас состояние непродуктивного перфекционизма.
На Западе совершенно не собираются следовать своим словам, потому что у них как раз жуткий тоталитаризм в пропаганде, лоббизм и сращивание корпораций с властью, никакого свободного рынка там нет, не было и не будет.
Требуя от нас невозможного, они внушают нам комплекс неполноценности и то, какие мы плохие.
Кроме того, они советуют нам важные работающие вещи не развивать, а вещи не нужные, вредные и замедляющие нас, наоборот, развивать активно.
Например: не развивать национальную идею, которая является объединителем и концентратором усилий, не развивать философию, психологию, а вот компьютерные игры, «инстаграмчики», игры со своим «эго» в различных соцсетях, которые поглощают огромное количество времени и сжигает километры нервов и не приносит ничего кроме повышения тревожности и обвинений в неполиткорректности.
Делайте то, что мы вам говорим, а не то, что мы делаем. Мы будем захватывать острова в Тихом океане, будем контролировать производства и рынки сбыта, а вам -свободный рынок и борьба с империализмом; вам свою империю строить или восстанавливать СССР - чудовищное преступление, а мы полезем строить АУКУС и в Польше разместим пусковые установки для ядерных ракет – это не империализм, а вы в Казахстан не лезьте, это свободная страна, должна сама всё решать, а мы будем диктовать Хуавею, что выпускать или не выпускать.
Это техника «двойных стандартов».
Это далеко не полный перечень техник, но если есть понимание сущности этих технологий, им можно противостоять.
Комментарии
Дополню, это просто приемы ложной полемики.
В оригнале - Logical Fallacies. Обычно выделяют 5-10 основных. Сам проходил, в Штатах обычно включается в бизнес/международные коммуникации(как вести переговоры/писать доклады и не поддаваться ошибочной логике, ну или как использовать). Также в университетские программы входят, в блок критического мышления, ну и написания чего либо осмысленного и логичного(эссе, доклады, статьи, политические речи).
К примеру, Ad hominem attack - против личности, с уводом от фактов - "Как можно слушать тупого/пьяницу/плохую страну, и вообще что либо сказанное обсуждать!". Вина при ассоциации - "это все бред, потому что точно также говорил N., а он диктатор/бил жену/пукнул в 1м классе, поэтому твой аргумент ложен". Чрезмерно ложное обобщение - "30 лет назад мне друг рассказывал что видел пьяного у бара, он слышал русскую речь. Поэтому все знают, что все русские - пьяницы." Ну и так далее.
Плюсом идут стили риторики убеждения и классы построения аргументов/ответных контраргументов - Ethos, Pathos, Logos(авторитет, эмоции, логика).
А вот газлайтинг, чувство вины, выученная беспомощность и др. - это уже типы и техники манипуляций, что уже область социологии и психологии, также политологии, не те вышеперечисленные базовые кирпичики.
Если кому интересно - могу порыть материал, было и с подробными описаниями, картинками и примерами использования(можно прямо отдельную, и широко практически применимую статью создать, ну или в контрметодичку переделывать). Да хотя бы даже для понимания и умения распознавать и структурировать манипуляции/инфо атаки полезно, так как если распознал - считай что на 99% уже деманипулировал/отбился/переубедил.
Еще складывается ощущение, что многие российские официальные лица либо не знают, либо не умеют в такое, профессионально, при спорах и официальных ответах. Не все и не всегда, разумеется, есть и очевидные, "прямые" вещи. Но это все таки очень важно, так как именно поэтому у публики противоположной стороны и возникает мнение, что слабее позиция в споре. Выглядит, что задали "тему" по "правилам"(в этой логике)- а ответ был вобще не в тему(отсебятина, хоть даже и правдивая), поэтому вроде как проигрыш/не ответил/соврал/признал. Тогда технически обвиняющий выиграл, а значит "прав", и та точка зрения более четкая/приемлемая/"наша" становится(на уровне внутренних ощущений слушателя). Суть то при этом может быть и абсолютно ложной, но обыватель в это уже не полезет, инфо-гол пропущен.
Надеюсь, в этой методичке достаточно подробно разбирается история господина Галилео?
ЗЫ: Просто напомню, что правильно сформулированный вопрос содержит бОльшую часть ответа.
С тривиальной леммой о сути риторического вопроса и смысле отвечать на него без верификации и исправления формулировки.
Это не методичка же, это просто базовые основы(для школьников и студентов, условно говоря), в базовых обучениях. А я бы еще назвал это даже некой формой "прошивки", причем тотальной и одинаковой, касаемо этих правил формулирования. Может приводить и к абсурду, когда не значащая ничего вразумительного "вода", но запакованная в форму по всем правилам- будет воспринята на ура и как ошеломительно успешная, а у оппонента даже более качественный, но сумбур и не оформленный по "правилам" вообще не впечатлит. А ситуации же, приводящиеся как пример - обычно даже абстрактные, ну основанные на жизни конечно, навроде спора политиков.
Следующее утверждение, то, что другие люди желают тебе зла, ведётся сплошная пропаганда: другой человек желает тебе зла, особенно, если он другого народа или пола.
На самом деле, люди думают в основном о себе, желают зла, не потому что они злые, а потому что их этому учат.
---------------------------
Вот в этом моменте очень сильно порылась собака, но автор это пропустил. А ведь именно из-за этой "собаки" вна бывшей Украине происходит то, что происходит.
А именно - другие люди действительно не такие как ты, но это не значит что они желают тебе зла - они просто хуже тебя. Слабее, пьянее, беднее, тупее и т.п. Ты лучше, а они хуже. Несколько фактов найти нетрудно, а дальше гордыня и лень что-либо делать чтобы действительно чего-то достигнуть доделают все сами. Ведь ничего делать не надо ты просто другой, просто лучше.
Да, ты - лучше. Ты працювитый, хитрый, нераб, и вообще море выкопал.
Ведь это намного проще. Проще считать себя лучше "других" просто по факту принадлежности к социальной группе. К той или иной разновидности юберменшей. И приятно, и ЧСВ тешит, и энергоэффективно.
ВОТ МЫ И ПОЛУЧИЛИ "ЗАГОТОВКУ" БУДУЩЕГО НАЦИСТА.
Если к личности человека удалось вот этот гнилой фундамент из гордыни и лени с примесью жадности прикрутить - все, дальше пойдет намного проще. Следующие шаги:
1) если другие хуже, то я должен быть главнее их. Я хозяин и учитель - они скудоумные слуги или даже рабы. Даунбасы и лугандоны, да. Да и остальная русня пьяная и тупая.
2) если они отказываются признавать мою власть, значит их нужно заставить.
3) да и матценностей у них непозволительно много. А они же недочеловеки - отжать не грех. Сопротивляются? Убить тоже не грех. <-- Самки с личинками колорадов возникают где-то здесь.
------------------
Можно ли как-то это "размотать" в обратную сторону? Не знаю, сильно сомневаюсь. Но точно не уговорами и заваливанием ништяками. Любые уговоры и ништяки только утвердят свежеприготовленного нациста в его правоте. Напомню, что нацизм это не свастики, зиги и вольфсангели. Нацизм - это "я лучше, имею право, самки и личинки колорадов" принятое массово, миллионами бывших людей.
Боюсь, что единственный способ вылечить пораженное нацизмом общество - именно то, что мы наблюдаем. Причем не быстрый захват с последующим "деланием цикаво", а именно вот это вот все. Кровь, грязь, дерьмо, темнота и холод, в будущем году - голод. И т.п. Иное к искреннему раскаянию и излечению души от основы нацизма - гордыни с примесью лени - не приведет.
Страницы