Это общая беда практически всей патриотической общественности за редчайшими исключениями: люди поднимают ту или иную проблематику, но даже не пытаются понять внутреннюю логику, суть и механику процессов и выявить причины возникновения проблемы.
Схематично такое мышление выражается так:
-У нас на приборной панели горит красная лампочка (геи плодятся, коррупция процветает, рождаемость падает, нравственное разложение)! Это приведет к плохим последствиям!
- Ок. И что нужно делать?
- Нужно чтобы загорелась зеленая лампочка (пропали геи, чиновники прозрели и покаялись, люди начали рожать и быстренько все стали нравственными)!
- ...
То, что народ разобрался что красная лампочка (симптом) знаменует поломку, а зеленая - правильную работу того или иного узла социального механизма - это замечательно. Но на этом познания большинства и заканчиваются, и что еще печальнее, это большинство и не собирается свои знания углублять. Не собирается разбираться в агрегатах и системах, в механизмах и режимах работы, не пробует даже понять какие датчики заставляют зажигаться те или иные лампочки и какие детали нужно ремонтировать или менять для устранения неполадки. Ничего этого они знать не хотят, и все что им нужно - это зажечь зеленую лампочку, т.е. дать понятный им признак. Или хотя бы разбить красную чтобы не раздражала и не указывала на проблему.
Это не дело. Если уж мы взялись следить за приборной доской, то нам нужно знать отчего загорается та или иная лампочка и что в связи с этим нужно делать. Я всегда учил и буду учить человечие: докапывайтесь до причин! 
Узнайте, блин, почему появляются геи, почему одни чиновники воруют, а другие работают на совесть, отчего растет или падает рождаемость, что влияет на нравственные устои и что вообще такое аппаратная и софтовая база человеков. Изучите особенности запчастей и компонентов социума - как материальных, так и программных. Проведите факторный анализ, выявляйте силу факторов, и узнайте как повлиять на факторы! Совершенствуйте свою методологию разума, учитесь уже грамотно мыслить. Не забывайте, приматы, что вы все-таки люди.
В этом мире только один непреложный источник власти - это умение видеть причину. Причину, Карл, которая и вынуждает датчик зажигать эту ссаную лампочку. Попытайтесь мыслить правильно. И если хотите тренировки, то узнайте что стало причиной произошедшего в ролике.
Комментарии
тот самый случай когда думаешь что ЭТО закончилось и тут снова...
плюс
Как сказал бы Виктор Степанович, "И с кого спросить, я вас спрашиваю? Эти там, те тут, а тех до сих пор никто ни разу… Отродясь такого не видали, и вот опять!"
Смешались розовые кони, люди и залпы тысячи орудий))
А в чём причина появления таких недоказанных (хотя бы серией примеров) утверждений типа (жирным выделил я, O6OPOTEHb)
Ведь когда человек обвиняет оппонентов бездоказательно, это выглядит точно как инвектива "разбить красную чтобы не раздражала и не указывала на проблему".
Примеры навскидку, при желании могу найти список оченьдлинный
д/ф "Биохимия предательства"
д/ф "Содом"
статья "Про геноцид населения России."
статья Лики Вавилона. Педофилия: шаг к Аваддону
Везде рассмотрено какое-то негативное явление, часто проанализированы его последствия, нигде не выявлены причины. И так в более чем 90% виденных мною материалов,причем как у знаменитых авторов, так и у рядовых блоггеров. Масштаб проблемы велик.
Хорошие призывы к Первомаю! Раньше примерно такие в газете "Правда", органе, панимаш, КПСС, печатали.
пфф сектантишко гнутый,иди ка ты причешись и помойся
а что это было? если мультик для взрослых то низачот , лучше бы в стиле хентай , но только чтоб традиционный секс без пидарасов , лошадей и собак
Вань, я так скажу - человейник воспитывают и ведут к определенным целям. педики, коррупция, потреблядство, утрата нравственности и прочие проявления греховности - это все маркеры состояния социума. их как соблазны подсовывают людям, используя как тест на зрелость разума, стойкость воли и чувство меры. всегда вспоминаю неоднократно размещенную ту статью про мышей "Вселенная 25", вроде так называлась, есть параллели. разница лишь в наличии у человека разума и способности к самоограничению и самоконтролю. в целом, пришел к выводу, что содом и гоморра в очередной раз будут выжжены, и эта задача будет возложена на Россию. :)
Вот как раз причиной различных проблем и цивилизационных тупиков является то, что степень "наличия разума и способности к самоограничению и самоконтролю" у человека является довольно незначительной, относительно тех сложных задач, которые возникают перед человечеством.
Но, по видимому, ответственные лица данную проблему не замечают, или не могут её принять, или не знают, как вообще начать её решать.
Пытаются решать проблемы выбором тех или иных политических, экономических, общественных систем и правил, но чем дальше, тем больше это превращается в басню Крылова "Квартет".
ну так, имхо, смотрящие "ответственные лица" в силу их обладания ЗНАНИЕМ как раз таки понимают, что указанные способности должны быть выработаны в процессе эволюционного развития и никак не иначе. в нынешнее время уже до смешного доходит - фактически знаками в морду тычут уже, на ойфоне укушенное яблоко как символ грехопадения - не, не доходит до людей :) не хотят смотрящие очередной проект с нуля начинать, надеются на успех :)
Ага, щас. Это не тест, это нас убивают.
не спорю. но гибнет тот, кто ведется, не сопротивляется. в этом суть эволюции по мнению смотрящих, видимо. я вот в школе был единственным в классе из пацанов, кто не курил. так меня пытались силой заставлять, не прокатило. ни одной сигареты за всю жизнь и не выкурил :)
О! Похоже, автор таки прочитал первый том из петровского двухтомника...
обычно автор хорошо пишет, но в этот раз призыв был мной не понят
опять не тот народ...
нет другого!
надо работать с тем что есть.
учить, воспитывать, объяснять.
ты сам видишь некую "красную лампу (констатируешь отсутствие знаний)", и тут же просишь зажечь "зеленую лампу (научитесь уже)",
ты просишь, вместо свершения действия - научить.
так что - cura te ipsum
Это как болезнь, надо лечить не внешние симптомы, а внутренние болячки. Это намек, что начинать надо с воспитания детей? А где взять правильных учителей?
Иногда простые призывы, без всякого факторного анализа, тоже работают на понимание проблемы.
А когда человек понимает, что проблема есть (горит красная кнопочка), то тогда приходит время факторного анализа. Без понимания проблемы - мотива, человеку может быть не интересна голая логика.
В котором как раз вы сильны, то есть приходит ваше время разъяснять.