Прямое знание как инструмент познания окружающей действительности.

Аватар пользователя ДК

Статья как ответ на вопрос, как человек может делать или понимать некоторые вещи, даже если его никто этому не учил. Как дети могут знать правила и следовать им никогда их не читая и многое многое другое, что и не снилось знакомым Горацио мудрецам.

 

Как-то раз меня мучил вопрос – что есть Бог. Образ, рисуемый христианской религией, меня мало устраивал. Образ, рисуемый индуистами – Атман, Абсолют, был непонятен. Вопрос настолько живо меня интересовал, что висел в сознании постоянно довольно длительное время. И однажды, просто идя по улице, я получил ответ на мой вопрос. Нет, мне никто не встретился, и не было никаких знаков или видений. Просто пришло озарение и мгновенное понимание – что есть Бог. Мало того, в этом осознании было и другое – я также понимал, что осознать полностью моё новое знание пока не могу, но оно будет разворачиваться во времени постепенно. Так и было. За первым, ярким, но не до конца осознанным, образом приходило постепенное осознание, кто и что есть Бог. Результат этого осознания настолько обширен, что есть предмет отдельной статьи, поэтому мне бы хотелось сегодня поговорить пока об этом необычном способе получения информации.

Совершенно очевидно, что мне очень хотелось её получить, также очевидно, что при этом не получал информацию извне, она пришла изнутри – при этом не были использованы ни книги, ни видео, ни другой стороний источник. Совершенно очевидно, что это был не уникальный случай, поскольку мы знаем, что в подобной же ситуации Менделеев получил свою периодическую систему, Ньютон (правда со знаком в виде яблока) получил свои первый и второй законы. Это задокументированные  случаи, но это явление происходит практически с каждым человеком, пусть и не каждый день. И имя этому явлению – прямое или непосредственное знание.

Для того чтобы показать, как это происходит, нужно слегка оживить понимание работы мыслительного аппарата человека. Мы не будем проходить по всем тонким телам, возьмём лишь то, что участвуюет в этом процессе. Итак, участники процесса: сознание (с носителем ментальным телом), психика (со своим астральным), разум человека (то самое подсознание, основа Души человека) и информационное поле человека (то место где складирутся вся информация за все жизни).

В одной из своих статей я говорил об озарении и о том, что неандертальцы не могли получить в озарении 9 симфонию Бетховена, поскольку их сознание не настроено на эту информацию. Получить изнутри себя человек может информацию в двух случаях. Первый, он страстно её хочет получить… (информацию, а не то, что вы подумали). В этом случае сам человек, его личность инициатор. Второй способ, эта информация приходит сама, поскольку она важна для принятия правильного решения. В этом случае инициатор разум человека. Не забываем, что разум и сознание – разные вещи. Бывают сознательные и совершенно неразумные люди, равно как разумные, но совершенно несознательные.

Так вот, важной особенностью прямого знания является способность человека осознавать и раскрывать пришедшую информацию. Как и в моём случае, если информация очень новая для человека, она раскрывается не сразу, постепенно. По этой же причине неандертальцы просто пропустили бы 9 симфонию мимо, даже если бы она им прислышалась. Это слишком сложно для их сознания и потому их разум врядли бы им её дал. Человеческий разум – это как поводырь и воспитатель по жизни, он не даёт невыполнимых задач – они приводят в негодность психику, а разум её бережёт, поскольку именно через психику новая информация попадает в сознание.

Другой важной особенностью подобной информации является её законченность. То есть, это не поток данных, это такой себе завершённый и гармоничный квант информации, попросту говоря образ. Когда он приходит, человек очень ясно видит эту информацию, может как бы рассматривать под разным углом и под различными гранями. И в силу ограниченности своего сознания он её воспринимает. Это как древняя притча про трёх слепых и слона, когда они пытались его ощупать за хобот, ногу и хвост, и каждый говорил о слоне разное описание.

Во многих случаях прямого знания существовал временной период между запросом и ответом. Иногда довольно значительный. На самом деле ответ приходит практически сразу, мгновенно, но для его восприятие нужно определённое состояние взаимодействия  Души человека (откуда идёт знание) и его сознания (куда оно направляется). Это состояние открытости Души, вдохновения, озарения (это разные названия одного и того же явления), когда радостный поток духовной энергии выносит эту информацию к сознанию. Вспомните, когда у Вас бывает озарение, это всегда радостно. Это следствие того что духовная энергия из открытой Души попадает в тела личности, вынося как наводнение те информационные капсулы, которые накопились за время душевной закрытости человека.  Пока же такой открытости нет, информация соответственно капсулируется в инфополе человека и «ждёт» когда откроется возможность.

Теперь кратенько резюмируем процесс. Для прямого знания нужен инициатор, запрос. Им может быть как личность человека, так и его разум. Ответ приходит в виде образа и инкапсулируется в инфополе до возможности сообщения его сознанию. Эта возможность возникает при открытости Души, когда духовная энергия помогает этим образам достичь сознания человека. Между моментом приходи информации и её доставки сознанию бывают весьма значительные периоды, правда иногда всё бывает и мгновенно. Образы приходящие иногда не сразу распознаются сознанием и могут разворачиваться со временем. Вот тезисно что такое прямое знание.

Теперь займёмся прикладным применением. Первое, как пораньше обеспечить открытость Души. В идеале она может быть практически постоянной и человек получает ответы мгновенно. Это гении и иже с ними. Всякий человек может подойти к этому уровню, нужно только научиться приходить в состояние открытости. Это такое возвышенное состояние, когда мир кажется логичным, разумным, понятным. Всё хорошо, прекрасная маркиза. Как к этому состоянию прийти? К нему ведут ключевые слова, места или события, признаки, индивидуальные для каждого человека. Одним из признаков такого состояния является бурный поток новых идей, их много, они разные и главное очень интересные для Вас. Это верный признак открытости. Если в такой момент вспомнить о вопросе, который Вас волновал, ответ с большой долей вероятности быстро придёт. Также важны ключи, по которым человек входит в такое состояние. Это может быть место (мост, парк, холм) где есть сильные вертикальные потоки энергии, это может быть стандартное думание (как Вы, к примеру, становитесь лучшим бомбардиром чемпионата Англи или настаёт мир во всём мире…) в общем, то что вас вдохновляет. Это может быть еда (да, к сожалению, алкоголь тоже) или общение с энергичными людьми с сильными вертикальными энергиями. В общем, наблюдайте за собой и наверняка заметите. Есть ещё и специальные инструменты для этого, но их сначала нужно учиться делать в присутстствии человека, понимающего что происходит.

Допустим, вы научились входить в состояние открытости и получать иногда ответы на свои вопросы – не забываем, что вопросы должны вас живо волновать, быть существенными для вас, иначе ничего не будет. И будем готовы, что может быть такая задержка с доставкой, что почта России покажется эталоном пунктуальности. Теперь рассмотрим, как можно применять прямое знание.

  1. Путеводитель. Когда вы ищите информацию, она может быть получена обычными путями, но привести к этим путям может именно прямое знание. То есть, Вы с мыслью о том, что вас сильно волнует, и в состоянии открытости к примеру набираете то, что вам приходит на ум в гугле и следуете тем картинкам или заголовкам, которые буквально стреляют в вас, бросаются в глаза. Это первый способ.
  2. Получение новой информации. Не вся информация есть в гугле, к тому же вам зачастую нужна персонифицированная информация. Тогда как в описанном в начале статьи случае ответ может прийти в виде образа на осознание. Таким путём Вы можете получать информацию, которой нет нигде и быть её источником.
  3. Если Ваш канал с разумом стабилен, он может так передавать жизненные задания (ответы на вопросы смысла жизни, выбора профессии, места жительства и т.д.) и даже по своей инициативе предостережения (опять-таки в виде образов, иногда даже очень неприятных). Часто Ваш разум таким путём вытаскивает Вас из вашего дивана и бросает в самые странные ситуации и места. Поскольку пути господни неисповедимы, а разум суть частица Бога в человеке, то только ему ведомо, какой в этом смысл.

Резюмируя по всей статье можно сказать, что прямое знание есть альтернативный источник познания вселенной, когда все другие источники исчерпаны или неэффективны. Это своего рода чёрный ход к пониманию вопросов, правда, для его использования ему надо хотя бы минимально соответствовать. И люди, освоившие этот способ, имеют определённые преимущества, которые нужно использовать в общественное благо. Иначе лавочку прикроют с печальными результатами. Примеры даже не хочется приводить, их, к сожалению, хватает. Поэтому, можно сосредоточиться на положительной особенности работы этого способа – открытость Души. Её развивать можно в любом возрасте и будет это только на пользу. На сим разрешите откланяться, С Новым 2015 годом, всем радости, счастья, разумности и открытости Души!

Комментарии

Аватар пользователя Myxomop
Myxomop(10 лет 3 месяца)

У вас смешалось всё, на мой взгляд. Вы вначале описали состояние сатори. Квант информации, всеобъемлющий, всеохватный, эссенция гармонии, меняющая тебя навсегда. А потом в описание интуиции скатились. Разница в состояниях, как между телегой и ракетой.

Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

когда-нибудь и вы перестанете разделять эти понятия и придёте к выводу что в мире все подобно. и интуиция и сатори суть одно и тоже - процесс общения вас с вашей душой и разумом.

но для законченности понимания мне бы хотелось напомнить, что интуиция - это ваш опыт, который вы уже наработали, тогда как прямое знание может содержать абсолютно новую информацию. источники разные, механизм подобен.  у интуиции источник ваш реинкарнационный опыт, у прямого знания - ваш разум или иногда разум других существ, такое тоже бывает.

Аватар пользователя Myxomop
Myxomop(10 лет 3 месяца)

Мне концепция реинкарнации не кажется привлекательной. У меня своё понимание озарения, как краткого резонанса всех типов сознания и подсознания, открывающее путь к закрытым зонам мозга и включающее в их работу. Я считаю, что озарение является примером нормальной работы мозга, так мы должны мыслить не кратковременно, а постоянно. А обычное повседневное состояние пример угнетённой работы мозга. 

В общем я более материалист конечно, но на мой взгляд понимание духовности должно исключать оную духовность из рассуждений. Потому как привычной религиозной терминологией, обычно закрывают дырки в логике. Между тем гармония не предполагает пробелов и информация вполне последовательна. Проблема религиозных концептов в их недостаточной гибкости. Религиозную философию ещё называют "замороженной философией", так как она ограничена догматами веры.

Мы на осознанном уровне мыслим словами и терминология не менее важна чем словарный запас. Концептов реинкарнации насколько мне известно три, но может быть и больше, я никогда этой темой не интересовался специально. У всех разная база, а соответственно и разные выводы.

P.S. Но за мысль спасибо, интересная. 

Аватар пользователя Rashad_rus
Rashad_rus(12 лет 9 месяцев)
Развивайте ассоциативное мышление(помогает понимать ВСЕ языки мира) - будете ближе к сатори.
Аватар пользователя Лем
Лем(12 лет 1 месяц)

1.У меня своё понимание озарения, как краткого резонанса всех типов сознания и подсознания,

2. ...но на мой взгляд понимание духовности должно исключать оную духовность из рассуждений

 1.А что такое сознание?И в состоянии ли Вы дать точное и окончательное определение сего явления?

 2.В "здравом уме" ли Вы находитесь,коли разрываете имманентность души,духа и сознания(что и есть ЧЕЛОВЕК)?

Комментарий администрации:  
*** Отключен (подстрекательство к бунту) ***
Аватар пользователя Myxomop
Myxomop(10 лет 3 месяца)

Я вот сейчас почитал про детей. У меня не плохая память, не эйдетическая конечно, но помню как видел мир из коляски, учитывая, что слов я тогда не мог знать. А рассуждения всё же были, интересно как я их тогда выстраивал. А ведь выстраивал же, некоторые выводы помню до сих пор. И ещё интересно, что я не помню окружающих людей и тем более что происходило вокруг, только предметы. Так что дать определение сознания я не могу, пока. Вернее не так, написать какой нибудь ерунды можно, но пока нет понимания, зачем тратить время? )) 

Второго вопроса не понял, ибо сложности с определением души на мой взгляд ещё больше чем с сознанием. У меня конечно есть несколько предположений что вы спрашиваете, но они не очень определённые. 

Аватар пользователя Лем
Лем(12 лет 1 месяц)

 "Не понял" и "не могу" - это,по крайней мере,честно.Я же,просто, "отрефлексовал" - на Вашу попытку выделиться с помощью "околонаучной" сложности.

Комментарий администрации:  
*** Отключен (подстрекательство к бунту) ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

У меня своё понимание озарения, как краткого резонанса всех типов сознания и подсознания, открывающее путь к закрытым зонам мозга и включающее в их работу.

не знаю почему, скорее всего традиционно, многие считают что разум (подсознание человека) находится в мозге. хотя, если пройтись просто по фактам логически, в мозге вообще нет мыслительной деятельности. это энергоблок сознания. а разум является частью души (поскольку разум - это частица Абсолюта) и, соответственно, озарение самым естественным способом действительно процесс прямого соединения сознания и подсознания (разума).

обычное повседневное состояние пример угнетённой работы мозга

ну зачем вступать в крайности ? :) заменяя в вашей фразе мозг на сознание, отвечу, что сознание может и должно уметь работать автономно от разума, оставаясь разумным. это может показаться слегка сложным, но у сознания есть условно говоря некоторая ёмкость духоэнергии, поступающей от разума. разуму не обязательно постоянно быть соединённым с сознанием. он периодически его "заряжает" и отключается до поры. а сознание на основе этой энергии делает свою ежедневную работу.

кстати, просветление (сознания) это как раз процес проявленности духоэнергии разума в этом сознании.

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

для начала, прежде чем наваливать все эти кучи про ментальные тела и информационные поля, нужно доказать, что действительно имеют место случаи получения действительно новой информации.

приведенные походя и вскользь якобы всем известные примеры с менделеевым и ньютоном совершенно неудовлетворительны. и тот и другой работали над своими открытиями годами, прочитали тонны книг и напряженно думали над обобщением и систематизацией этих уже накопленных человечеством эмпирических знаний. и если некое озарение и имело место, то это всего лишь результат работы их собственного мозга. никаких оснований утверждать иное нет.

все остальное в статье - просто пустое говорение, ни единого аргумента более не приведено, поэтому и обсуждать нечего.

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

вам не показалось странным, что работа как вы говорите головного мозга (который на самом деле не работает а является блоком питания сознания, но ладно, примем вашу терминологию), так вот головной мозг работал годами и всё блуждал, а потом раз и что-то произошло. не кажется вам что мозг в тому времени убедительно доказал, что неспособен найти развязку и разум просто подсказал ответ? и во многом потому что мозг консервативен и не в состоянии выйти за пределы своих понятий и прямое знание - чуть ли не единственный способ выхода из этого лабиринта...

и да, кстати, мозг не думает - думает сознание. С Новым годом Вас! :)

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

мне ничего не кажется. я оперирую фактами.

а факты таковы - описанные вами случаи "озарений" представляют собой обобщение имевшихся знаний.

вот если бы менделеев во сне увидел радиоактивность - вот это был бы явный пример знания извне. или фарадею приснился бы фотоэффект.  причем заметьте - они вполне готовы были понять такое знание, это вам не неандерталец с симфонией. но увы... озарило их лишь тем, что они и так знали.

так что все ваши построения неубедительны.

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

когда вы читали статью, вы наверняка заметили, что прямому знанию предшествует запрос, ответом на который и есть озарение. они действительно готовы были к этому ответу, но не нашли его сами своим сознанием, а им подсказал их разум. ведь чтобы прийти логично к периодической таблице зная масовые числа веществ, достаточно 15 минут. а где ты была всю ночь. но почему-то этот процесс занял годы. потому что информация новая и в сознании её не было. пришёл выход из подсознания.

Аватар пользователя Justsergey
Justsergey(12 лет 8 месяцев)

Но почему-то...

Покачану-то.

Как жеж вы достали, дебилы, со своей экзотерикой, торсионными полями, мировым эфиром и прочим бредом.

Комментарий администрации:  
*** Дезинформирующая помойка в эфире ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

глядя на приведённую вами схему принятия решений действительно ощущаешь себя не очень умным :)

Аватар пользователя Justsergey
Justsergey(12 лет 8 месяцев)

Это сверхупрощенная схема решения задач, принятия решений и запоминания в мозгу путем усложнения синапсических связей. Треугольники и кружки - нейроны, отростки - синапсы и дендриды, стрелочки - эл. импульсы. Нет никаких ваших нооносфер и прочей бредятины, мозг "думает" путем образования и разрыва связей между нейронами. Физически. 450-600 миллиардов связей разрывается и образуется ежедневно. Именно эти разрывы-образования мы называем "пришла мысль", "забыл", "вспомнил", "придумал", "сообразил" и тд.

Комментарий администрации:  
*** Дезинформирующая помойка в эфире ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

вам один варварский опыт для опробывания дам :)  не хотите не ставьте, дело ваше.

подойдите тихонько к крепкодумающему (и лучше сидящему) человеку, который вас не замечает и проведите рукой в 10 см над его головой. по вашей теории это никак не должно помешать ему думать, раз вы считаете что человек думает мозгом изнутри. я прогнозирую что это очень сильно помешает ему думать, поскольку вы своим полем проводите как раз по зоне сознания и следовательно сбиваете его мысли. опыт варварский слегка но помогает понять суть. все последствия его реакции на вашу ответственность :) я вас предупредил :)

Аватар пользователя Justsergey
Justsergey(12 лет 8 месяцев)

Хоспади, детский сад, ясельная группа. Перед кем я тут распинаюсь, перед дитем, верящим в Бабу Ягу, Деда Мороза и страшные сказки. Таких опытов поставленно чуть больше чем дохрена, надо же, поделился он тут откровением. Все эти якобы "поля" давно объяснены и изучены, просто ты ищешь то что хочешь, а не истину. 

Предлагаю сделать тебе лоботомию, тебе же мозг все равно не нужен, будешь тихо лежать, пускать слюну и тащиться от потока информации с этой, как ее, нооносферы!

Комментарий администрации:  
*** Дезинформирующая помойка в эфире ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

ваша позиция ясна. предлагаю разговор продолжить в случае чуть большего количества точек совпадения мировоззрения. всех вам благ :)

Аватар пользователя Justsergey
Justsergey(12 лет 8 месяцев)

У меня не позиция, у меня знание и понимание, в отличии от твоих верований. 

Комментарий администрации:  
*** Дезинформирующая помойка в эфире ***
Аватар пользователя Myxomop
Myxomop(10 лет 3 месяца)

Я бы если с вами спорил, привёл в пример скорее Теслу. По трём причинам. Во первых он сам утверждал о приёме информации, во вторых его эксперименты были весьма уникальны, а в третьих вокруг него столько мистификаций нагородили, что при любом развитии спора, я бы не проиграл 

Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

Никола Тесла вообще классический пример, но слишком разумный. обычный человек предпочитает помучаться годами, прежде чем найдёт ответ :) а Тесла Гений с большой буквы и человек Мира. начиная с того какие опыты он ставил и заканчивая тем, что понял что мир пока к ним не готов. унего как раз действительно сплошное прямое знание :)

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

"вокруг него столько мистификаций нагородили"

====

вот именно.

инженер и изобретатель он, конечно, прекрасный. внес большой вклад в создание двигателей, вч-генераторов и трансформаторов, многофазных электросетей.

с чего к нему прицепились все эти эзотерики - не совсем понятно...

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

возможно потому что некоторые его вещи, которые он не захотел оставлять человечеству, так до сих пор за 100 лет и не повторили.

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

осспади...

не читайте вы эти помойки интернетные...

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

читать можно всё :) просто одна информация заслуживает внимания, а другую видишь что типичное не то. конечно, это выход, не читать что не укладывается в Вашу модель мира. но у меня другие критерии работы с информацией :) 

Аватар пользователя daryets
daryets(12 лет 11 месяцев)

производственного технологического базиса пока нет 

Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

100 лет назад у Теслы был а сейчас нет. ну-ну :)

думаю тут дело в другом. Тесле дали эти знания с тем, чтобы он посмотрел насколько мир к ним готов. когда он (и те кто дал) убедился что пока коллективное сознание не готово, он всё разобрал и чертежи уничтожил. Он ведь не только в штатах это продвигал, он и в оплот справедливости ездил. но судя по результатам, не впечатлился. то есть дело не в укладе а в "разрухе, которая в головах" (с).

Аватар пользователя daryets
daryets(12 лет 11 месяцев)

я вижу это в другом спектре, подобные личности эскизно набрасывают будущий технологический вектор и некто плавно, избегая политэкономических резкостей, предварительно запасясь патентами, готовит почву для воплощения ...ближайшая аналогия Да Винчи

Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

сомневаюсь, что патент Теслы на "коробочку получающую энергию из эфира" в принципе существует. он и сам агрегат прятал и потом запчасти разобрал. да, то что можно он запатентовал. но, согласитесь, если бы он дал миру такую коробочку, и она была бы запатентована, то давно бы уже состряпали и автономные танки на ней и бтры и прочее железо. а ему этого не хотелось.

так что да, мы все понимаем как будет выглядеть мир в пост-нефтяную эпоху. но для перехода туда нужно переформатировать общественное сознание, чем активно изподтишка занимаются ВВП с Си.

Аватар пользователя daryets
daryets(12 лет 11 месяцев)

действительно и к чему тогда углеводородные войны?)

Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

кто знает, возможно углеводороды - это прикрытие. а дело в другом. в цивилизационных разногласиях и противоречиях.

Аватар пользователя daryets
daryets(12 лет 11 месяцев)

покуда вложенные средства  и иные альтернативно - репутационные издержки себя не оправдают боюсь тесловские откровения не увидят мир, и вообще сомневаюсь что они его увидят под одноименным псевдонимом

Аватар пользователя Влад Нет
Влад Нет(12 лет 2 месяца)

О Менделееве, где-то читал (ссылку не дам, не найду), что подобные работы по систематизации хим.элементов проводились во всех промышленных странах. Но, они были засекречены, Менделеев же "выложил в общий доступ", то, что было известно некоторым посвященным. Вроде ему поэтому и нобилевку не дали. (Х.З. возможно байка завистников).

Аватар пользователя Алый
Алый(11 лет 2 недели)

"Кроме того, в обязанности «Учителя» еще входит курация конкретных людей на протяжении их жизни – это и есть «ангел-хранитель», который помогает человеку в экстремальных ситуациях или при решении каких-то вопросов. Его опека чаще всего выглядит как интуитивное побуждение или озарение: иногда человек воспринимает ее как «внутренний», или «божественный», голос. 


И только редкие люди могут однозначно отличать свои мысли от подсказок идущих извне – этот дар позволяет им самостоятельно делать запрос «Учителю», не дожидаясь его внимания, и консультироваться по каким-то проблемам. 

Для передачи информации «Учителя» нередко используют психографику, в этом случае рука человека, иногда против его воли, автоматически воспроизводит рисунки или картины, как правило, на ко с мически е т е мы. А бывает, что сюжет картин отчетливо появляется перед внутренним взором – его требуется только перенести на холст или бумагу. И это происходит даже с теми людьми, которые раньше не имели никакого отношения к живописи. 

Еще один дар «не от лукавого, но от Бога» – способность к целительству – тоже пробуждается по инициативе «Учителей» и поддерживается до тех пор, пока человек не нарушит общепринятые морально-этические нормы. "

Комментарий администрации:  
*** Будущий телепат в полном объеме (с) - https://aftershock.news/?q=comment/12979932#comment-12979932 ***
Аватар пользователя ДК
ДК(12 лет 1 месяц)

Учительство - это отдельная тема. Учитель тоже участвует в процессе прямого знания, как сторонний разум. Он тоже свои образы шлёт. Только не всегда это учитель - на начальных этапах просто наставник. А как готов ученик, то как в "Двух жизнях" - готов ему и учитель :)

И только редкие люди могут однозначно отличать свои мысли от подсказок идущих извне – этот дар позволяет им самостоятельно делать запрос «Учителю», не дожидаясь его внимания, и консультироваться по каким-то проблемам. 

кстати по редким людям - мне пока не удавалось отличить учителя от своего внутреннего голоса, а я знаю людей у которых это на раз. то есть всегда есть куда расти...

Для передачи информации «Учителя» нередко используют психографику

как вы заумно doodles назвали :)

Еще один дар «не от лукавого, но от Бога» – способность к целительству

часто через болезнь самого целителя - справится, значит и других лечить может.

спасибо вам за содержательный коммент.

Аватар пользователя Rashad_rus
Rashad_rus(12 лет 9 месяцев)
Аллах Тааля к Вам ближе, чем Ваша ярёмная вена.(Куран 16:50)
Аватар пользователя Руслан
Руслан(12 лет 6 дней)

Наблюдал такую картину. Младший ребенок, только-только начал учиться ползать. Положил я его на кровати. Посередине. Он подползает к краю. Головой вперед, естественно. И развернулся ногами к краю

Я подумал - это случайность. Переложил на середину. Он снова подполз, снова развернулся ногами, и спустился(стек) ногами вперед.

Вот как он знал, что нужно не головой вперед (навернешься!), а ногами? Ведь такого опыта у него не было,

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

ууууу...

я вам  таких чудес много могу привести.

например, если новорожденному предложить материнскую грудь, то он начнет сосать и глотать, хотя такого опыта у него в утробе не было. а если младенца возрастом до полугода опустить в воду, он рефлекторно задержит дыхание.

ещё?

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя Руслан
Руслан(12 лет 6 дней)

Еще. А первые два примера не засчитываются. Это чисто рефлекторное. Вы еще приведите пример, что дышать ребенка, когда он родится, никто не учит.

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

бинго! да, это врожденные рефлексы. как и попытка слезть с кровати ногами вниз, а не головой.

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя Руслан
Руслан(12 лет 6 дней)

Дааааа????   А старший ребенок не знал этого.  Все головой вниз пытался.

А определение рефлекса, рефлекторного действия Вы можете привести?

Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

в данном случае - действие или навык, уже имеющийся у человека при рождении, а не приобретенный в процессе обучения/воспитания.

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя Руслан
Аватар пользователя Атон
Атон(12 лет 8 месяцев)

я же недаром написал "в данном случае".

все-таки ползание - это не реакция организма на внешний раздражитель. это более сложный поведенческий алгоритм.

Комментарий администрации:  
*** Верю слухам и распространяю их ***
Аватар пользователя daryets
daryets(12 лет 11 месяцев)

первый в маму), у второго присутствует аналитический аппарат..формы черепа у детей отличаются? 

Аватар пользователя Руслан
Руслан(12 лет 6 дней)

Младшего можно даже не фотографировать. Все равно не отличить от старшего.

Аватар пользователя Qwerty_
Qwerty_(10 лет 1 месяц)
Новорожденные не умеют сосать, им приходится этому учиться, иногда по нескольку дней.
Аватар пользователя Влад Нет
Влад Нет(12 лет 2 месяца)

Если ребенок не умеет сосать, то обычно он умирает. Просто интересно, а как вы себе представляете процесс научения новорожденного сосанию?

Аватар пользователя Qwerty_
Qwerty_(10 лет 1 месяц)
Мама снова и снова даёт ему грудь, добивается того чтобы он правильно захватил сосок, выжимает молоко по каплям ему в рот. Как-то так это и происходит. Спросите лучше у жены или какой-нибудь другой женщины с ребёнком, я то только со стороны процесс наблюдал. =)
Аватар пользователя Влад Нет
Влад Нет(12 лет 2 месяца)

Сосательный и хватательный рефлекс у ребенка врожденные. Новорожденного сразу после его появления ну и некоторых необходимых манипуляций прикладывают к материнской груди, и если он нормально развит, то он сразу пытается ее сосать. Это для него также жизненно необходимо как дышать, этому не учатся, от слова никак.

Страницы